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别让儿童教育APP开发的三大误区越陷越深
作者:英趣科技  发布时间:2016-08-02 11:54:38  来源:

  根据中国互联网络信息中心公布数据显示,2015年新增加的网民群体中,低龄(19岁以下)、学生群体的占比分别为46.1%、46.4%。与之相对应的,是中国无数怀着“望子成龙”梦想的父母在孩子身上花费重金的消费习惯。根据盈石集团研究中心整理数据显示,中国儿童消费市场规模已接近4.5万亿元人民币。其中,儿童娱乐消费市场规模突破4,600亿,未来5年的年增速将突破30%。这些市场现状都在表明,随着移动互联网规模的进一步扩大,儿童教育APP开发行业前景光明。

教育APP开发

  但事实并非如此,在对大量儿童教育APP开发的一系列调查中显示,绝大多数的APP都已经走入设计思路成人化、内容同质化、用户界面不够人性化这三大误区,并且越陷越深。


  一、设计思路成人化,很多儿童教育类APP只是将书本知识从纸质载体变成电子载体,与其说是APP,倒不如说是电子书更合适。究APP都是由IT团队主导开发,没有教育专业背景人士参与。


  其实,联系儿童的接受习惯和行为特征,儿童教育类APP开发应该采用寓教于乐的设计思路,从这个意义上讲,儿童教育APP开发应该首先是一款对孩子有足够吸引力的游戏,其次,再将学习知识完美地融入整个游戏过程。兴趣是最好的老师,使用游戏模式将孩子的兴趣激发出来,学习也必定会事半功倍。


  二、内容同质化,这一点也是众多儿童教育APP开发最普遍存在的一点。在AppStore里搜索“唐诗儿童”,会找出几十个应用,而仔细看看,这些应用大同小异,几无差别,而现在大多数儿童教育APP开发仍停留在免费应用的门槛上,根本原因也是在于创新内容支撑的缺失。


  儿童阶段对于事物的好奇心是最强烈的一个时期,所以对于儿童教育APP开发而言,一定要坚持内容为王,创新才是儿童教育APP开发成功的关键。也许有人说,儿童软件同质化不可避免,比如说儿童书,经典的故事就那么几个,但是如果通过创新性的细节、创新性的角度、创新性的用户体验,达到的效果却是完全不同的。用心做好细节、真正从用户角度出发,即使是同样的内容,也能有不同的创新和发展。


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